| 2041330529 | Formació pedagògica de la dotació d'equipaments de panells digitals | |||||||||||||||||||||||||
| 2023-2024 | Curs. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària | |||||||||||||||||||||||||
| 10/4/2024 - 29/5/2024 (20 hores) de 17:30h a 20:15h | ||||||||||||||||||||||||||
| CRP Ciutat de Badalona | ||||||||||||||||||||||||||
| Av. Maresme, 192-212 (Badalona) | ||||||||||||||||||||||||||
| Format | Semipresencial | |||||||||||||||||||||||||
| Sincronicitat | Mixt | |||||||||||||||||||||||||
| Organització | Àrea de Cultura Digital | |||||||||||||||||||||||||
| El lloc on es farà la formació pot canviar. | ||||||||||||||||||||||||||
| Accessos | Veure plànol | |||||||||||||||||||||||||
| Tipus activitat | PATE Formació pedagògica de la dotació d'equipaments de panells digitals | |||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: |
Aquesta formació vol donar a conèixer l’ús pedagògic dels panells digitals a les aules. L’arribada dels panells digitals als centres educatius ha de convertir-se en un recurs pel desenvolupament de les activitats d’ensenyament-aprenentatge a les aules, on es vehiculi l’aprenentatge amb la col·laboració i la interacció digital de tot l’alumnat i professorat. Els aprenentatges es vinculen amb el currículum mitjançant el disseny de propostes didàctiques per aplicar a l’aula on el panell esdevé una peça de transformació educativa a l’aula. |
|||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
- Conèixer les característiques bàsiques i funcionalitats dels panells digitals. - Donar a conèixer les possibilitats didàctiques que ofereixen els panells digitals en les programacions d’aula. - Conèixer les metodologies i estratègies de gestió d’aula i organització de grups tot vehiculant l’ús dels panells digitals a activitats d’ensenyament-aprenentatge. - Dissenyar activitats o reptes interactius i dinàmics que aprofitin les funcionalitats del panell digital per desenvolupar diferents competències del currículum. - Donar a conèixer exemples de projectes i activitats, amb ús dels panells digitals, d’implementació a l’aula. |
|||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
- Característiques bàsiques i funcionalitats dels panells digitals. - Estratègies per dissenyar activitats interactives. - Integració de vídeos, imatges i altres recursos multimèdia. - Adaptació de situacions d’aprenentatge. |
|||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
|
|||||||||||||||||||||||||
| Formador/a | Zaira Anselmo | |||||||||||||||||||||||||
| Avaluació |
Participació activa. Realització de les tasques proposades. Elaboració d’una proposta didàctica competencial. |
|||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació |
- Cal haver fet i superat el 100% de les tasques proposades. - Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials. |
|||||||||||||||||||||||||
| Persones destinatàries | Personal docent d’educació infantil, educació primària, educació secundària i altres estudis. | |||||||||||||||||||||||||
| crp-badalona@xtec.cat | ||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
|||||||||||||||||||||||||
